Ariadna Vivani Domínguez Flores: 2013

MATERIA: PENSAMIENTO Y LENGUAJE

INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE OAXACA

PRÀCTICA

DISECCIÒN DEL CEREBRO DE UN TORO

Objetivo: Observar estructuras y funciones del cerebro humano por medio de un cerebro de toro

Pregunta del problema: ¿Què similitud tiene el cerebro de un animal con el cerebro de un humano?

Material: Cerebro de un toro, guantes, bata, cubrebocas, pintura vegetal, navaja y periódico

Procedimiento: cada equipo explicò diferentes áreas del cerebro empezando por:

Tallo cerebral

Sistema límbico

Ventrículos

Lóbulo occipital, parietal ,temporal y frontal

LISTA DE VALORACIÒN PARA LA OBTENCIÒN Y PROCESAMIENTO DE DATOS Y CONCLUSIÒN:	SI	NO
1.DIBUJÈ LAS ESTRUCTURAS DEL CEREBRO DEL TORO	SI
2.ENUMERÈ LAS ESTRUCTURAS OBSERVADAS	SI
3.DESCRIBÌ LAS ESTRUCTURAS OBSERVADAS	SI
4.ROTULÈ LAS ESTRUCTURAS REPRESENTADAS EN EL DIBUJO DEL CEREBRO DE TORO Y DEL HUMANO	SI
5.ORGANICÈ LOS DATOS EN UN TABLA	SI
6.ANALICÈ E INTEPRETÈ LOS DATOS OBTENIDOS	SI
7.RESPONDÌ LA PREGUNTA DEL PROBLEMA	SI
8.IDENTIFIQUÈ LAS ÀREAS DEL PENSAMIENTO Y LENGUAJE	SI

ALUMNA: ARIADNA VIVANI DOMÌNGUEZ FLORES

TALLO CEREBRAL

TALLO CEREBRAL	FUNCIÒN
BULBO RAQUìDEO	INDISPENSABLE EN LA TRANSMISIÒN DE MÈDULA ESPINAL A ENCÈFALO REGULA FUNCIONES: RESPIRATORIAS, GASTROINTESTINALES Y CARDÌACAS
PROTUBERANCIA	CONTIENE NÙCLEOS ENCARGADOS DEL SUEÑO Y ALERTAMIENTO
MESENCÈFALO	CONDUCE IMPULSOS SENSITIVOS Y MOTORES
CEREBELO	ACTIVIDAD MOTORA QUE COORDINA MOTRICIDAD GRUESA Y MOTRICIDAD FINA

El tallo cerebral controla las funciones automáticas que nos mantienen vivos

SISTEMA LÌMBICO

SISTEMA LÌMBICO	FUNCIÒN
AMÌGDALA	ENCARGADO DEL PROCESAMIENTO DE LAS EMOCIONES QUE PERCIBIMOS DEL EXTERIOR
TÀLAMO	NÙCLEO SENSITIVO QUE PARTICIPA EN LAS SENSACIONES DISCRIMINATIVAS Y AFECTIVAS
HIPOTÀLAMO	TIENE QUE VER CON EL MANEJO INTERNO DE LA HOMEOSTASIS (EQUILIBRIO)
HIPÒFISIS	SECRETA HORMONAS: GH, CORTICOTROPINA, TIROTROPINA, ANTIDIURÈTICA, OXITÒCINA FOLÌCULO ESTIMULANTE Y LUTEINIZANTE
HIPOCAMPO	CENTRO DE MEMORIA Y APRENDIZAJE RELACIONADO CON LA MEMORIA A CORTO Y A LARGO PLAZO
ÀREA SEPTAL COMPUESTA (FORNIX, CUERPO CALLOSO Y FIBRAS DE ASOCIACIÒN)	REGULAN LA CONDUCTA: AGRESIVA, PLACER, EROTISMO, CORTEJO, ERECCIÒN DEL PENE Y EL CLÌTORIS

Para un psicólogo la importancia de esta estructura es básica, pues de este sistema depende la personalidad de la persona; Se trata de explicar que el sistema límbico esta compuesto por estructuras que son de gran manera respuestas emocionales, memoria y aprendizaje.

VENTRÌCULOS CEREBRALES

Compuestos por tercer ventrículo, cuarto ventrículo y liquido cefalorraquídeo que se encuentra dentro de este sistema, el tercer ventrículo esta comunicado con el cuarto a travès del acueducto de Silvio o acueducto cerebral, el LCR baña al cerebro y la mèdula espinal, si hubiese una obstrucción y una excesiva producción de LCR lleva a una hidrocefalia: aumentó del cerebro.

Estos ventrículos son de importancia para una buena circulación del líquido cefalorraquídeo en el cerebro lo que a su vez le brinda protecciòn.

LÒBULO OCCIPITAL

Con las àreas de brodman 17,18 y 19 se producen el reconocimiento de rostros. Las rutas que procesan imàgenes son magnocelulares; que definen relaciones espaciales y movimientos y las parvocelulares,que detectan forma y color, al estimular un àrea producirà una alucinaciòn como chispas, destellos o una luz brillante. Una lesiòn en esta àrea produce escotoma; asì mismo una lesiòn en el àrea 17+9 frontal produce ezquisofrenia.

LÒBULO OCCIPITAL	FUNCIÒN
CORTEZA VISUAL PRIMARIA AB17	DETERMINA FORMA, TAMAÑO, COLOR, UBICACIÓN Y DIRECCIÒN DE LOS OBJETOS EN MOVIMIENTO
CORTEZA VISUAL SECUNDARIA AB18	RELACIONA LA INFORMACIÒN RECIBIDA POR LA CORTEZA VISUAL PRIMARIA CON EXPERIENCIAS DEL PASADO
ÀREA DE ASOCIACIÒN UNIMODAL VISUAL AB19	DETERMINA FORMA, MOVIMIENTO, COLOR DE LOS OBJETOS, VELOCIDAD Y DIRECCIÒN DE LOS OBJETOS EN MOVIMIENTO

El lóbulo occipital es de suma importancia pues es por la vista como una persona reacciona o actúa cuando esta en situación de peligro ; así mismo es el medio por el cual conocemos nuestro entorno. El lóbulo parietal es indispensable en la vida:En esta área nos damos cuenta si sentimos presión, dolor, cosquilleo, picor o bien si la temperatura es frio o calor.

LÒBULO PARIETAL

Lóbulo parietal áreas de brodman 1, 2, 3 somatoestèsica: recibe información de tacto, dolor, temperatura y presión. Áreas 5 y 7 donde si hubiese una lesión ocasionaría asterognosia (imposibilidad para reconocer con el tacto un objeto). Áreas 39 y 40 ayuda a la comprensión del lenguaje

LÒBULO PARIETAL	FUNCIÒN
SENSITIVA PRIMARIA O SOMATOESTÈSICA PRIMARIA S1	RECIBE INFORMACIÒN DE RECEPTORES CUTANEOS RELACIONADOS CON TACTO, DOLOR Y TEMPERATURA
SENSITIVA SECUNDARIA O SOMATOESTÈSICA SECUNDARIA S2	CAPACIDAD PARA RECONOCER OBJETOS CON EL TACTO SIN AYUDA DE LA VISTA (ASTEROGNOSIA) INFORMAN DE TAMAÑO Y FORMA DE LOS OBJETOS RELACIONADOS CON LAS EXPERIENCIAS PASADAS
ÀREA DE ASOCIACIÒN UNIMODAL SOMATOSENSORIAL	UBICA EL TACTO CON LA SUPERFICIE CORPORAL, SÌNTESIS DEL ESPACIO PERSONAL Y EXTRAPERSONAL Y LA MEMORIA DEL ENTORNO

LOBULO TEMPORAL

El lóbulo temporal es una área de la corteza cerebral ubicada por debajo de la cisura de Silvio y por delante del lóbulo occipital en ambos hemisferios cerebrales, tiene tres caras: superior, inferior y lateral. La cara superior forma una de las paredes de la cisura de Silvio y contiene circunvalaciones temporales transversas; la cara lateral contiene circunvalaciones superior, media e inferior y la cara inferior esta recorrida por el surco temporal inferior.

LÒBULO TEMPORAL	FUNCIÒN
AUDITIVA PRIMARIA AB 41	DETERMINA FRECUENCIA Y UBICACIÓN DE SONIDOS
AUDITIVA SECUNDARIA AB 42	INTERPRETA Y RECONOCE EL SONIDO
ÀREA DE ASOCIACIÒN AUDITIVA O AREA DE WERNIKE	INTERPRETACIÒN DEL LENGUAJE
ÀREA DE ASOCIACIÒN HETEROMODAL TEMPOROPARIETAL	ENCARGADA DEL APRENDIZAJE, MEMORIA, ESTADO DE ÀNIMO Y MOTIVACIÒN

LÒBULO FRONTAL

Cuando el lóbulo derecho es màs activo las personas suelen sentirse amenazadas, estresadas, asustadas, tienden a ser personas deprimidas; y las personas cuyo lóbulo izquierdo es màs activo que el derecho tienden a ser sociables, emotivas, alegres, seguros de sì, disfrutan de otras personas, ven de manera positiva lo que les rodea.

LÒBULO FRONTAL	FUNCIÒN
MOTORA PRIMARIA M1	SE ENCARGA DE MOVIMIENTO AISLADO DE LOS MUSCULOS DE EXTREMIDADES CONTRALATERALES Y MOVIMIENTO DE MÙSCULOS EXTRAOCULARES, LARINGE, PARTE SUPERIOR DE CARA, LENGUA Y MANDÌBULA
MOTORA COMPLEMENTARIA M2	PLANIFICACIÒN AVANZADA Y SECUENCIA DE MOVIMIENTO
ÀREA PREMOTORA	EJECUTA MOVIMIENTOS INDIVIDUALES DE DIFERENTES PARTES DEL CUERPO, MEMORIA MOTORA QUE ALMACENA PROGRAMAS DE MOVIMIENTO EN BASE A EXPERIENCIAS PASADAS
CAMPOS VISUALES FRONTALES	MOVIMIENTO DE CONVERGENCIA Y DIVERGENCIA DE LOS OJOS, MOVIMIENTO VOLUNTARIO DE RASTREO Y PERSECUCIÒN
ÀREA DE BROCA AB 44/45	PRODUCCIÒN DE LENGUAJE, FORMACIÒN DE PALABRAS A TRAVÈS DE ESTIMULACIÒN DE MÙSCULOS: BOCA, LARINGE, LENGUA Y PALADAR
ÀREA HETEROMODAL PREFRONTAL	ENCARGADA DE PERSONALIDAD, JUICIO CONDUCTA Y PROFUNDIDAD DE SENTIMIENTOS

CONCLUSIÒN:

Si bien el cerebro de un animal tiene una similitud al del humano, jamás será igual puesto que, el cerebro del humano tiene capacidades cognitivas, capacidades de raciocinio, capacidades de cambiar conocimientos e incorporar nuevos, lo que al cerebro de un animal correspondería, únicamente, de sobrevivencia.

FUENTE: SNEEL, "Neuroanatomia clinica", Panamericana, 2006